| Welkom bij SEP adviezen
"Als radertje van een mechaniek toch mens blijven" | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Voorbeeld 1
In de periode die wij achter ons hebben, was er een tekort aan arbeidsplekken. Er was kennelijk geen vraag. Dat allochtonen, arbeidsgehandicapten en ouderen niet aan de bak kwamen, lag volgens politici en arbeidsbemiddelaars aan gebrek aan de beheersing van de Nederlandse taal en onvoldoende scholing en vaardigheden. Het bevreemdt dat in diezelfde periode tienduizenden Polen, Bulgaren en Roemenen overal aangenomen werden. Deze mensen spreken geen Nederlands, hun vaardigheden zijn niet getoetst aan Nederlandse eisen en het arbeidsverleden wordt niet van belang geacht! Voorbeeld 2 Een tijdje geleden solliciteerde een kennis van mij naar een baan als leraar Atheneum en Gymnasium bij een bemiddelingsbureau voor onderwijsvacatures. Van de intercedent kreeg hij te horen dat het met het tekort van leraren wel meevalt. Deze intermediaire organisatie had 6000 kandidaten in bestand. Voorbeeld 3 Aanpak door SEP Adviezen: uitgaan van de kwaliteiten van personen:
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
